La ceremonia, que se realizó en la sede del legislativo sanisidrense, marcó la clausura de este programa educativo para la formación de estudiantes secundarios que lleva adelante la Fundación Eforo y que en San Isidro para su implementación contó con la participación del Concejo Deliberante.
Esta iniciativa, que se realiza también en otros municipios, es la tercera vez que se efectúa en San Isidro. Este año participaron más de 100 alumnos entre el Instituto MG, las escuelas de nivel secundario N° 2, N° 3 y N°20, el colegio Leonardo Da Vinci y la Escuela Municipal Malvinas Argentinas.
Los chicos estuvieron varios meses involucrados en el proyecto y luego de debatir que tema tratar, este año decidieron investigar sobre el primer empleo.
Concluidas las distintas etapas de trabajo, lo que significó una interesante integración entre alumnos de distintos colegios en la búsqueda de encontrar soluciones a una preocupante realidad como es en muchos casos el primer empleo, los jóvenes presentaron el proyecto para ser tratado en el Concejo Deliberante de San Isidro.
El trabajo previo a la presentación del proyecto incluyó encuestas, debates grupales y encuentros con profesionales y con concejales, entre otras actividades.
“Escuela de Vecinos es una experiencia de participación excelente para los chicos porque no sólo les permite interactuar entre ellos para solucionar problemas comunes de su edad sino también porque tienen un lugar, como es el Concejo Deliberante, donde poder expresar sus preocupaciones lo que le da un marco institucional y serio a sus propuestas”, indicó Castellano.
El titular del legislativo sanisidrense destacó además que para poder elaborar una propuesta los chicos siguen distintas etapas que son fundamentales en una sociedad democrática. “Tienen que ponerse de acuerdo sobre qué tema tratar, consensuar cómo presentarlo y después defenderlo en un ámbito legislativo”, expresó Castellano.
El acto de cierre contó con la presencia del intendente de San Isidro, Gustavo Posse, de los directivos de la Fundación Eforo, Federico Recagno y Fabián Méndez; concejales, funcionarios municipales, docentes y alumnos.
El trabajo elaborado por los chicos con 243 encuestas a jóvenes y adultos arrojó algunos datos interesantes:
La mayoría (94%) opina que los jóvenes tienen dificultades para iniciar su vida laboral y que los mayores obstáculos son la falta de experiencia, no saber cómo buscar empleo y la falta de formación y capacitación.
Los encuestados mencionaron que el sistema educativo no prepara a los jóvenes para la vida laboral, que la situación económica, política y social no ayuda y que hay trabajos en negro con jornadas de muchas horas que no permiten seguir estudiando y con remuneración muy baja.
Se observó que la revolución tecnológica está cambiando el mundo del trabajo con muchas tareas que son realizadas por máquinas y que hay poca información de cursos de capacitación para jóvenes.
Entre las propuestas los chicos proponen la creación de talleres de capacitación práctica en las escuelas que brinden herramientas útiles para la búsqueda laboral, la ampliación de la oferta de pasantías entre las escuelas y las empresas, beneficios para las empresas que contraten y capaciten jóvenes, realización de una exposición de empleo joven y creación de un sitio web oficial destinado a la temática del empleo joven.
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